动画对人们的教育功能

动画片是大众娱乐中的产物，它的教育意义的表达形式，也会根据受众不同而出现不同。总的来说针对未成年的动画片包含了教育，越明显，针对成年人的动画片，其包含的教育意义相对比较潜在和隐含。

少年儿童，大部分无法熟练使用语言和文字，基于这种情况动画片渠道，辅助性，教育功能。如《大耳朵图图》《大头儿子小头爸爸》他们就是专门为少年儿童制作的动画片，他们故事简单但是能够总结出一些道理，同样还可以从动画片的内容中学习到知识和生活，明白什么东西是可以做的，什么东西是不能做的。

动画对人们的教育功能

小孩看动画片

青少年已经具备一定的基础知识和思考能力，因此针对他们的动画片通常要拥有较强的娱乐性和观赏性，故事内容比较丰富，同样也极具教育意义。例如动画片《海尔兄弟》，讲述的是海尔兄弟和他的小伙伴，还有爷爷为拯救人类面临了一系列的缺陷，，在这个过程中不断的环游世界，经历了很多艰难险阻的冒险故事。整个故事情节比较简单有趣，结合了地理、人文、历史等知识，同样又宣扬着正义和纯真，拥有很健康的教育。

成年人已经具备，一定的辨别能力和思维能力，能够主动去接受教育，这个时期的动画片不能再以说教形式来展开。针对成年人的动画片，应该包含娱乐线，艺术性和思想性，通常教育意义比较隐含。例如美国迪斯尼电影狮子王，它的教育意义就比较潜在。影片中讲述了小狮子辛巴在离开狮群后在伙伴的帮助下，经历了许多的困难和挫折明白了仁爱和生命的真正含义，最终打败了邪恶势力登上森林之王的王座。里面场景的描绘很宏伟，很多细节把握的，恰到好处，里面善与饿的对比，能引发人们的思考。